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[原创]五班记事：高三期末
2010-02-04 22:23:00.0
2010年度慈善万人行捐款，我这样“动员”大家踊跃捐款：这是大家作为高中生、作为纪中人的最后一次为慈善万人行捐款。而且，大家就要外出读大学几年，也许以后不一定回来工作，为中山慈善万人行捐款的机会也不多。所以，我笑言大家捐款要抓紧机会啊！
作为学生，捐款当然是量力而行，他们不必也不会攀比。高中生不会像小学生初中生那么单纯了，不会出现让家长大笔捐款的景象，更可能的是少捐。虽然他们还只是学生，但是考虑到家庭条件和平时自己可支配的零钱，大部分学生捐十几、几十元应该不是很为难的事情。
班干部最后统计，捐款总数达到九百元以上，平均每人捐了十多元，有好几位同学都捐了五十。不管钱多钱少，孩子们的心态还是比较阳光的。
前段时间，博友们筹划给一位博友捐款，我跟五班的孩子商量：五班也捐一点吧，就从万人行捐款中分出一点。孩子们当即应允，还嘱咐我多分一点。
慈善意识应该培养。
2010年元月25日和26日，期末考试，全市统考，随后两天放假休息。
元月29日开始到二月10日，高三补课。
考试成绩已经统计出来，情况跟以往差不多：根据预测分数线，重点指标超，本科指标欠。反应出班级同学学习状态的两种截然不同的方向：努力的同学很努力，懒散的同学依然懒散。有三位同学进入年级100强，五班第一名进入年级64位，前进了100多名！但是跟同类班级比较，还是尾巴大，本科线下的人数偏多！有几个分班带本科指标的同学竟然连专科线都上不了！要命的是他们还根本不在状态！
今晚用了几分钟把有关数据通报大家，也念了表彰名单，还有期末评优名单。课后接到一张纸条：“我从未想过在纪中能获得三好学生的荣誉，总认为学习好才有机会。感激你的方式与扶持，我定向其迈进，不负期望！”
如果都有这样的斗志，“三十重点，全班本科”的目标是完全可以实现的！
最近又请假离校三天，班长说这一次的情况比上次要好了许多。学会自律，这是真正的成长。
可是我知道，五班依然存在很多问题，不少不良习惯依然存在，自律---谈何容易。
昨晚晚修课间到教室又发现两部手机，两位同学用手机上网看一些不雅的东西。我当即收缴，等到家长会的时候给家长带回吧。
有一个说手机是借的，我说这跟我无关，带了违禁品并且不当使用老师就必须收。
另一个也说是借的，我同样也不跟他多谈，因为他是第二次犯同样的错误，而且离上次错误并不远。
我说我一直看重你，规劝你，鼓励你，希望能成为男生中的领头人，可是你却一次次……
听我这样说，他激动了：我是烂泥，扶不上墙！
我说带手机本身是违规，但是也不是犯了什么天条，也不是你人品有什么问题，老师不满意的是你竟然没有吸取教训，竟然犯一样的错，竟然不把老师的规劝放在心上。只能跟上次一样，家长出面才能归还手机。我没有说你是烂泥，只是恨铁不成钢！
说到家长，他更加激动了，声音颤抖，眼泪也流出来了，开始哭起来了！
“上一次让妈妈赔笑脸我就很难过，后来爸爸也打了我一顿。最近家里事情很多，妈妈也因为生意上的事情非常忙、非常烦。我真的不想麻烦她！”
“早知道这样，早知道心疼妈妈，那你怎么就不放在心上呢？你怎么就不能专心学习呢？等到这个时候才知道不让妈妈伤心，应该吗？老师要让你家长来拿东西，并不是老师摆谱要你家长赔笑脸啊！这样的事情必须让他们知道啊！因为禁带违禁品的校规他们也是应该知晓的。”
我看他哭得很伤心，泣不成声，身子抖个不停，忏悔之意也很真诚，我就再给机会吧。“我想你是真的为你妈妈着想，不想让她为你操心。这一次，我暂且不告诉她了，希望你在后阶段能真正的投入学习中，不要三心二意！”
他说借别人的手机是为了上网看体育新闻，并不是有其他目的。我说这是很正当很合理的要求，其实班上有两份报纸，如果真想第一时间了解，课间也可以用我的电脑查看啊！
今天他主动交给我一份检讨，其中有“我这次的错误，不仅仅是对自己的不负责任，也是对老师、父母极大的伤害，让你们失望。”“我会一心一意地尽全力学习，用成绩证明我自己的悔改之心！”
成绩其实真的不是最重要的，关键不要有得过且过的心态啊！
语文老师刘佳杰分期给孩子们推荐文科学生可报考的专业信息，还给他们播放一些大学的介绍短片。希望在提供信息的同时也可以让一部分孩子更清楚自己的努力方向。
期末之前（腊月二十七）要召开一次家长会，要作一些准备。
今天离高考只剩122天！
时间对谁都是公平的，分分秒秒都值得争！
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